Cure Complementari

Il Master si propone di formare professionisti che sono interessati ad acquisire conoscenze teoriche e pratiche per operare come erogatore di assistenza integrata, anche attraverso metodi di intervento naturali. Il professionista sanitario, specialista nelle cure complementari, definisce le priorità di intervento considerando anche le eventuali competenze in aree assistenziali complementari dei differenti membri dell’equipe; ascolta e comprende il paziente che è al centro dei propri bisogni assistenziali e propone un Piano Assistenziale Individualizzato (PAI) integrato secondo le metodologie apprese nel corso.

Al termine del percorso formativo i partecipanti saranno in grado di:

• Applicare un’assistenza integrata;
• Unire le tecniche tradizionali con tecniche complementari naturopatiche per rispondere ai bisogni/problemi del paziente/famiglia nel rispetto dei loro valori/principi;
• Valutare e documentare l’efficacia/efficienza dei trattamenti complementari;
• Proporre al singolo e/o alla sua famiglia una educazione terapeutica nelle tecniche complementari;
• Orientare le persone verso un’autonomia di scelta in un percorso di conoscenza attiva (comprensione e valutazione dei feed back);
• Utilizzare le tecniche complementari in interventi di educazione alla salute;
• Adottare metodologie di lavoro in team ed essere Case Manager all’occorrenza (se occorre la complementarietà diventa un riferimento per il soggetto che usa tecniche di orientamento);
• Supportare le famiglie e/o i colleghi non preparati nelle cure complementari, aiutarli a capire;
• Promuovere e/o partecipare a progetti di ricerca;
• Saper scegliere, coscientemente, una tecnica o una linea di pensiero complementare appresa.

L’erogazione del Master si svolgerà in modalità e-learning, con piattaforma accessibile 24ore/24.

Il master avrà una durata di studio pari a 1500 ore (60 CFU). Il modello di sistema e-learning adottato prevede l’apprendimento assistito lungo un percorso formativo predeterminato, con accesso a materiali didattici sviluppati appositamente e fruibili in rete e ad un repertorio di attività didattiche interattive, individuali e di gruppo, mediate dal computer e guidati da tutor/esperti tecnologici e di contenuto, in grado di interagire con i corsisti e rispondere alle loro domande.

Lo studio dei materiali didattici digitali/video lezioni dei docenti con animazioni grafiche) e a stampa (dispense e/o testi) avviene di regola secondo tempi e disponibilità del singolo corsista durante le 24 ore della giornata.

Ai corsisti vengono richiesti i seguenti adempimenti:

• Studio del materiale didattico, sia in formato video che scritto;
• Frequenza obbligatoria di almeno l’80% delle lezioni online;
• Superamento dei test di autovalutazione somministrati attraverso la piattaforma online;
• Stesura project work;
• Superamento della prova finale: prova scritta.

Gli esami si terranno presso le sedi dell’Ateneo.

Sono richiesti i seguenti titoli di ammissione (o titoli equipollenti):

• Laurea triennale nella classe: SNT/1-Classe delle lauree in professioni sanitarie, infermieristiche e professione sanitaria ostetrica;

• Laurea specialistica DM 509 nella classe: SNT_SPEC/1-Classe delle lauree specialistiche nelle scienze infermieristiche e ostetriche;

• Laurea magistrale DM 270 nella classe: LM/SNT1-Scienze infermieristiche e ostetriche;

• Diploma di Scuola Regionale Infermieri accompagnato da diploma di maturità scuola media superiore/esame di stato di scuola secondaria di secondo grado.

Ai sensi e per gli effetti dell’Art 1, punto 10 della Legge 08 gennaio 2002, n. 2, al corso possono essere ammessi anche coloro che sono in possesso di diplomi, conseguiti in base alla normativa precedente, dagli appartenenti alle professioni sanitarie di cui alle leggi 26 febbraio 1999, n. 42, e 10 agosto 2000, n. 251 e 01 febbraio 2006 n. 43, che risultino iscritti all’albo professionale, ove previsto.