Laurea in Economia, Digital Data Analysis, Amministrazioni Pubbliche LM-56

Insegnamenti a Scelta

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Insegnamenti a Scelta

• Raffaele Marcello

• Gerardo Cringoli

• Vittorio Sabato Ambrosio

• Adelaide Ippolito

• Monica Maria Elena Fait

• Alessandra Belfiore

• Benedetta Coluccia

• Luca Raffaello Perfetti

• Valentina Cattivelli

• Federica Cavallo

• Fabio Fiano

• Elena Borin

• Maurizio Romano

• Annalisa Raffone

• Pietro Stilo

• Paolo Capolupo

• Stefano Fontana

• Luca Parrella

• Vittorio Cannas

• Andrea Fari

Il Corso di Studio Magistrale in Economia, Digital Data Analysis, Amministrazioni Pubbliche intende formare economisti e manager con una solida preparazione secondo i più elevati standard europei ed internazionali ed in grado di presidiare e gestire le principali sfide introdotte dalla Trasformazione Digitale in organizzazioni private e pubbliche di diverse dimensioni e in contesti nazionali e internazionali fortemente connotati da processi di innovazione e globalizzazione. Il Corso di Studio è costituito da un nucleo comune di insegnamenti disciplinari in ambito economico, matematico-statistico, giuridico e aziendale che ne costituiscono il corpus fondamentale e caratterizzano le finalità comuni ai tre curricula in cui è articolato. L’obiettivo formativo generale è, infatti, perseguito attraverso un insieme coordinato di approcci, quali:

• L’approfondimento del nucleo centrale di teoria economica e di tecnica di analisi quantitativa;
• Lo sviluppo di competenze in campi di indagine che mostrino le possibilità applicative degli strumenti acquisiti;
• Lo sviluppo di interessi analitici verso la dimensione storica e istituzionale dei sistemi economici;
• L’utilizzazione creativa delle metodologie economiche e delle tecniche quantitative proprie dei diversi settori di applicazione per la soluzione di problemi economico-sociali;
• L’analisi del comportamento degli operatori del mercato, delle strategie delle imprese, pubbliche e private, nonché delle diverse modalità di comunicazione delle loro performance economico-sociali.

A partire da questa base comune lo/a studente/essa ha la possibilità di approfondire delle tematiche specifiche il cui obiettivo è trasferire competenze che siano in linea con le grandi direttrici dello sviluppo e i mutamenti del contesto economico: la digitalizzazione, la sostenibilità, l’innovazione al servizio di una gestione efficiente del pubblico e del privato. L’offerta formativa propone allo/a studente/essa la scelta tra di più piani di studio di cui almeno uno in lingua inglese. Un piano di studi è orientato all’estensione e alla specializzazione delle competenze dello studente nell’analisi dei sistemi economici. Il curriculum affianca l’approfondimento degli strumenti e degli istituti dell’ordinamento giuridico utili ad affrontare le problematiche proprie dei sistemi economici, delle aziende e delle istituzioni, con l’offerta di strumenti linguistici, matematici e statistico-econometrici adeguati alle esigenze sia dell’analisi economica teorica che delle elaborazioni di carattere empirico e applicato. In tale prospettiva, il corso offre agli studenti una formazione che unisce l’acquisizione di strumenti innovativi di interpretazione e di governo (a livello macro, meso e micro) con la comprensione delle dinamiche sociali ed economiche, per attivare processi decisionali efficaci e partecipati rivolti a realizzare interventi di sviluppo e crescita. Un secondo piano di studi ha come focus il processo di digitalizzazione ed innovazione che la P.A. sta affrontando soprattutto a seguito della definizione delle missioni del PNRR. L’indirizzo si propone di formare figure che possano operare nell’ambito del percorso di modernizzazione e rinnovamento della Pubblica Amministrazione, fornendo competenze adeguate alla comprensione dei mutamenti organizzativi in atto nella P.A. con riferimento al processo di digitalizzazione. L’Indirizzo si propone inoltre di trasferire competenze analitiche per operare in autonomia decisionale all’interno di processi di trasformazione digitale, transizione green, innovazione sociale, change management e competenze adeguate alla comprensione delle dinamiche relazionali e comunicative con la più o meno ampia community di riferimento. E un terzo piano di studi, erogato in lingua inglese, ha come focus la comprensione del ruolo della sostenibilità e dell’innovazione (a livello macro, meso e micro) nell’attuale contesto economico. In particolare, si propone di fornire competenze adeguate alla comprensione dei fondamenti teorici e degli strumenti applicativi per gestire i processi di crescita e sviluppo delle organizzazioni pubbliche e private alla luce dell’impatto della sostenibilità e dell’innovazione tecnologica in tutti i processi aziendali. Si propone inoltre di trasferire competenze adeguate alla comprensione dei processi economici nazionali ed internazionali sottostanti allo sviluppo e alla crescita delle organizzazioni nell’era della Digital Economy, nonché degli effetti su economia, società ed ambiente. In ultimo, si forniscono competenze analitiche e le capacità decisionali e di problem-solving richieste dal mondo del lavoro a livello internazionale per comprendere le dinamiche tecnologiche interne ed esterne alle organizzazioni e la loro gestione nei processi di innovazione.

Per quanto riguarda il Profilo Generico, gli sbocchi occupazionali possono investire le seguenti attività:

• Attività dirigenziali e manageriali;
• Attività imprenditoriali;
• Attività nell’ambito della consulenza direzionale di imprese ed enti;
• Attività nell’ambito delle analisi economiche d’impresa e dei mercati nazionali e internazionali;
• Attività di ricerca presso istituzioni pubbliche e imprese e organizzazioni private.

Per quanto riguarda il profilo relativo a Specialista in Digital Public Management, gli sbocchi occupazionali possono investire le seguenti attività:

• Project manager per la digitalizzazione all’interno di enti della Pubblica Amministrazione;
• Esperto in Smart Communication;
• Digital Analyst in ambito economico-finanziario e di sostenibilità;
• Esperto in Pianificazione integrata di un territorio smart;
• Esperto della Progettazione dell’ambito sociale;
• Esperto in Project management ed Europrogettazione per le P.A.

Per quanto riguarda il profilo relativo a Specialista in Sustainability and Innovation Manager, gli sbocchi occupazionali possono investire le seguenti attività:

• Project manager e Innovation manager in medie e grandi imprese a respiro internazionale;
• Responsabile dello sviluppo e dell’implementazione di progetti di innovazione interni all’azienda o realizzati promuovendo un network di relazioni esterne;
• Responsabile della funzione Ricerca e Sviluppo;
• Addetta/o all’interno delle funzioni di direzione e gestione di società di servizi digitali alle imprese;
• Imprenditore di start-up innovative, addetto/a all’interno di incubatori o acceleratori d’impresa o enti che promuovono la nuova imprenditorialità;
• Manager di progetti collettivi di trasformazione digitale delle imprese, promossi o finanziati da enti pubblici o privati, anche nell’ambito di bandi pubblici finanziati o co-finanziati dall’UE, dal Governo, dalle Regioni o dalle Camere di Commercio.
• Analista presso intermediari finanziari;
• Project manager per la digitalizzazione all’interno di enti della Pubblica Amministrazione.

L’iscrizione alla Laurea Magistrale Economia, Digital Data Analysis, Amministrazioni Pubbliche (LM-56) ai sensi dall’art. 6 c.1 e 2 del D.M. 270/2004, è subordinata alla verifica del possesso di requisiti curriculari e dell’adeguatezza della preparazione personale. a) Requisiti Curriculari Possono iscriversi al corso di Laurea Magistrale tutti i laureati e le laureate delle Classi:

• L-18 (Classe 17 EX DM 509/99),
• L-33 (Classe 28 EX DM 509/99),
• L-15 (Classe 39 EX DM 509/99),
• L-16 (Classe 19 EX DM 509/99)o coloro che siano in possesso di titolo universitario conseguito all’estero e ritenuto equipollente dall’Ateneo.

Coloro che sono in possesso di laurea triennale appartenente ad una classe differente da quelle menzionate devono aver acquisito almeno 30 CFU, distribuiti negli ambiti disciplinari di seguito riportati:

• area aziendale (nel SSD SECS-P07 (ECON-06/A) e/o SECS-P08 (ECON-07/A ) e/o SECS-P10 (ECON-08/A e/o SECSP11 ed SECS-P09 (ECON-09/A; ECON-09/B);
• area economica (nel SSD SECS-P01 (ECON-01/A ) e/o SECS-P02 (ECON-02/A ) e/o SECS-P06 (ECON-04/A) e/o SECS-P12 (STEC-01/B) e/o SECS-P/04 (STEC-01/A9);
• area matematico – statistica (nel SSD SECS-S01(STAT-01/A) e/o nel SECS-S03 (STAT-02/A) e/o nel SECS-S06 (STAT-04/A) );
• area giuridica (nel SSD IUS04 (GIUR-02/A) e/o IUS/10 (GIUR-06/A) e/o IUS/13 o IUS14 (GIUR-09/A- GIUR-10/A).

Le carenze curriculari dovranno essere colmate prima dell’iscrizione al Corso di Studio Magistrale. Agli studenti e alle studentesse che intendono scegliere il/i piano/i di studi erogato/i in lingua inglese, in fase di valutazione dei requisiti curriculari, verrà richiesto di dimostrare l’adeguata conoscenza della lingua inglese (almeno pari al livello B1). La carenza della lingua inglese dovrà essere colmata prima dell’iscrizione al Corso di Studio Magistrale. Il requisito si intende assolto con il superamento di una prova di ingresso in lingua inglese. Gli/le studenti/esse in possesso di titolo estero equipollente e non di nazionalità italiana, devono possedere la conoscenza della lingua italiana. La carenza della lingua italiana dovrà essere colmata prima dell’iscrizione al Corso di Studio Magistrale. Il requisito si intende assolto con il superamento della prova di ingresso in lingua italiana. Si rinvia al regolamento didattico di Corso di Laurea per le modalità di accertamento dei requisiti.

Per gli studenti con particolari requisiti di accesso e per quelli iscritti ad uno degli enti convenzionati con l’Ateneo, sono previste particolari agevolazioni economiche. Il pagamento può essere suddiviso in 4 o 12 rate e può essere effettuato on-line o a mezzo bonifico bancario. Per maggiori informazioni consulta la pagina dedicata. L’importo standard della retta (senza agevolazioni) è di € 2.450 per anno.

L’Ateneo accompagna i propri studenti nelle attività di tirocinio e stage sia in Italia che all’estero attraverso un percorso strutturato. Tirocini e stage sono pensati per integrare la formazione accademica con esperienze concrete nel mondo del lavoro e rappresenta un’opportunità fondamentale per applicare le competenze acquisite durante gli studi, orientarsi meglio nella propria futura carriera e sviluppare capacità professionali trasversali. Sono previste diverse tipologie di tirocinio: curriculare obbligatorio, se previsto dal piano di studi con il riconoscimento di CFU; curriculare facoltativo, attivabile in qualsiasi periodo dell’anno e utile per arricchire il proprio bagaglio professionale; oppure extracurriculare, dedicato ai neolaureati entro 12 mesi dal conseguimento del titolo. Lo/la studente/essa può effettuare una Mobilità per Traineeship all’estero dai 2 ai 12 mesi presso imprese o centri di formazione e di ricerca escluse Istituzioni Europee o Organizzazioni, che gestiscono programmi Europei in uno dei Paesi Europei partecipanti al programma a partire dal primo anno di studi. È possibile spendere fino a 12 mesi di mobilità per Traineeship per ciascun ciclo di studio; nel caso invece dei programmi di studio a ciclo unico, come ad es. Giurisprudenza, gli studenti possono usufruire di un periodo di mobilità fino a 24 mesi. Per garantire la qualità, la mobilità dovrà essere compatibile con il percorso accademico dello studente e con le sue personali aspirazioni. Analogamente alla mobilità per studio, anche nel caso di Traineeship lo studente Erasmus può ricevere un contributo comunitario ad hoc oppure beneficiare solamente dello status Erasmus (senza borsa); in entrambi i casi, durante il periodo di mobilità viene mantenuto il diritto al pagamento di borse di studio e/o prestiti di tipo nazionale.