La Professionalità Docente e le nuove sfide didattico – educative

Tematica	SSD	CFU	Ore
La funzione docente: stato giuridico e norme contrattuali	IUS 07	10	0
Elementi di psicologia dello sviluppo, della psicologia dell’apprendimento e della psicologia speciale.	MPSI- 04	10	0
Autonomia scolastica e riforma 107/2015	IUS 10	10	0
L’educazione civica nel curricolo scolastico	MPED-01	6	0
Quadro giuridico dell’inclusione con riferimento ai Decreti Legislativi n. 66/2017 e n. 96/2019	MPED-03	10	0
La valutazione degli apprendimenti: finalità, strumenti e competenze	MPED- 01	10	0
Prova finale		4	0

Il percorso risponde pienamente alle esigenze di formazione dei docenti che intendano approfondire la legislazione scolastica, con riferimento alle innovazioni normative più recenti, e gli elementi fondamentali della psicologia speciale e della psicologia dello sviluppo, al fine di svolgere nelle sedi di servizio funzioni di sistema di carattere didattico e/o organizzativo.

Gli obiettivi prioritari possono essere così sintetizzati:

• Esaminare il profilo professionale e lo stato giuridico del personale docente delle scuole di ogni ordine e grado
• Approfondire i fondamentali dell’autonomia scolastica e della pianificazione triennale dell’offerta formativa
• Analizzare il ruolo della motivazione nel processo di apprendimento Delineare i caratteri della psicologia speciale con riferimento all’inclusione scolastica
• Esaminare le finalità dell’educazione civica nel curricolo delle scuole di ogni ordine e grado
• Individuare l’efficacia della didattica integrata e differenziata
• Approfondire le funzioni, i livelli e gli strumenti della valutazione degli apprendimenti.

L’erogazione del Master si svolgerà in modalità e-learning, con piattaforma accessibile 24ore/24.

Il master avrà una durata di studio pari a 1500 ore (60 CFU). Il modello di sistema e-learning adottato prevede l’apprendimento assistito lungo un percorso formativo predeterminato, con accesso a materiali didattici sviluppati appositamente e fruibili in rete e ad un repertorio di attività didattiche interattive, individuali e di gruppo, mediate dal computer e guidati da tutor/esperti tecnologici e di contenuto, in grado di interagire con i corsisti e rispondere alle loro domande. Lo studio dei materiali didattici digitali/video lezioni dei docenti con animazioni grafiche) e a stampa (dispense e/o testi) avviene di regola secondo tempi e disponibilità del singolo corsista durante le 24 ore della giornata.

Ai corsisti vengono richiesti i seguenti adempimenti:

• Studio del materiale didattico appositamente preparato;
• Superamento dei test di autovalutazione somministrati attraverso la piattaforma PegasOnline;
• Partecipazione alle attivita di rete;
• Superamento della prova finale  (modalità scritta).

Gli esami si terranno presso le sedi dell’Ateneo.

Costituiscono titolo di ammissione al Corso:

• diploma di laurea quadriennale del previgente ordinamento;
• diploma di laurea triennale e/o laurea magistrale.