La conoscenza della lingua inglese e delle culture dei Paesi anglofoni rappresenta oggi una competenza strategica per i professionisti dell’educazione, chiamati a operare in contesti sempre più internazionali, multiculturali e caratterizzati da una crescente mobilità degli studenti e dei saperi. L’insegnamento della lingua straniera non si limita infatti allo sviluppo delle competenze linguistiche, ma contribuisce alla formazione di cittadini consapevoli, capaci di comunicare efficacemente, comprendere la diversità culturale e partecipare attivamente a una società globale.
Il Master “Lingua inglese e cultura straniera nella didattica” offre un percorso di alta formazione finalizzato all’approfondimento delle competenze linguistiche, metodologico-didattiche e interculturali necessarie per progettare e realizzare percorsi educativi innovativi. Il corso integra lo studio della lingua inglese con l’analisi degli aspetti culturali, letterari e comunicativi del mondo anglofono, approfondendo metodologie didattiche, approcci pedagogici e strumenti digitali per l’insegnamento e l’apprendimento linguistico. Particolare attenzione è dedicata allo sviluppo di pratiche didattiche inclusive, all’utilizzo delle tecnologie educative e dell’intelligenza artificiale per il language learning, nonché alla promozione della competenza comunicativa e della consapevolezza interculturale nei diversi contesti educativi.
| Tematica | SSD | CFU |
|---|---|---|
| Esami a scelta da un menù a tendina per un max di 54 CFU tra quelli previsti dalla Tabella Ministeriale D.M. n. 255 del 22/12/2023 | 54 | |
| LINGUISTICA GENERALE | GLOT-01/A | 6 |
| LINGUISTICA GENERALE | GLOT-01/A | 12 |
| DIDATTICA DELLE LINGUE MODERNE | GLOT-01/B | 6 |
| DIDATTICA DELLE LINGUE MODERNE | GLOT-01/B | 12 |
| LINGUA INGLESE 1 | ANGL-01/C | 6 |
| LINGUA INGLESE 1 | ANGL-01/C | 12 |
| LINGUA INGLESE 2 | ANGL-01/C | 12 |
| LINGUA INGLESE 2 | ANGL-01/C | 6 |
| LINGUA INGLESE 3 | ANGL-01/C | 12 |
| LINGUA INGLESE 3 | ANGL-01/C | 6 |
| LETTERATURA INGLESE 1 | L-LIN/10 | 6 |
| LETTERATURA INGLESE 1 | ANGL-01/A | 12 |
| LETTERATURA INGLESE 2 | ANGL-01/A | 6 |
| LETTERATURA INGLESE 2 | ANGL-01/A | 12 |
| Moduli di insegnamento obbligatori: | ||
| Ordinamenti scolastici e autonomia scolastica | GIUR-05/A | 2 |
| Didattica dell’inclusione | PAED-02/A | 2 |
| Prova finale-PROJECT WORK | 2 |
Il master avrà una durata di studio pari a 1500 ore (60 CFU). Il modello di sistema e-learning adottato prevede l’apprendimento assistito lungo un percorso formativo predeterminato, con accesso a materiali didattici sviluppati appositamente e fruibili in rete e ad un repertorio di attività didattiche interattive, individuali e di gruppo, mediate dal computer e guidati da tutor/esperti tecnologici e di contenuto, in grado di interagire con i corsisti e rispondere alle loro domande. Lo studio dei materiali didattici digitali/video lezioni dei docenti con animazioni grafiche e a stampa (dispense e/o testi) avviene di regola secondo tempi e disponibilità del singolo corsista durante le 24 ore della giornata.
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