La promozione della salute e del benessere rappresenta oggi una delle principali sfide per i sistemi educativi, sanitari e sportivi. La trasformazione digitale, l’intelligenza artificiale, i sistemi intelligenti di monitoraggio, l’Internet of Things (IoT) e l’analisi dei Big Data stanno ridefinendo il modo di progettare, gestire e valutare gli interventi rivolti alla persona, rendendo necessario un nuovo paradigma capace di integrare innovazione tecnologica, attività motoria e metodologie didattiche avanzate.
In questo scenario, la formazione universitaria è chiamata a rispondere alla crescente domanda di percorsi interdisciplinari in grado di coniugare conoscenze provenienti dalle scienze motorie, dall’informatica, dall’ingegneria e dalle scienze della salute, favorendo una visione sistemica e orientata all’innovazione. Le Information and Communication Technologies (ICT) costituiscono oggi uno strumento strategico per sostenere processi educativi più efficaci, promuovere il benessere lungo tutto l’arco della vita e valorizzare approcci fondati sull’utilizzo di tecnologie intelligenti e sull’analisi dei dati.
Il Master di I livello in “Didattica e Trans-Skills per la Salute ed il Benessere” nasce per rispondere a tali esigenze attraverso un percorso universitario innovativo, caratterizzato da una forte integrazione tra trasformazione digitale, salute, sport e formazione. L’elemento distintivo del Master risiede nella sua impostazione transdisciplinare, che valorizza il dialogo tra competenze tecnologiche e metodologie applicate alla promozione del benessere, offrendo una prospettiva coerente con l’evoluzione dei contesti educativi e professionali contemporanei. Il percorso si inserisce nell’offerta formativa dell’Ateneo quale proposta di alta formazione orientata all’innovazione e all’aggiornamento continuo. Inoltre, nei limiti della normativa vigente e previa verifica della coerenza dei programmi degli esami sostenuti, i crediti formativi acquisiti potranno essere riconosciuti ai fini dell’iscrizione al Corso di Laurea Magistrale in Management dello Sport e delle Attività Motorie, secondo le disposizioni previste dai regolamenti di Ateneo.
| Tematica | SSD | CFU |
|---|---|---|
| Introduzione ai sensori e biosensori per la salute ed il benessere | IINF-01/A | 3 |
| Introduzione all’uso dell’intelligenza artificiale nei processi di classificazione e decisione | IINF-05/A | 2 |
| IoT e Big Data | IINF-05/A | 2 |
| Strumenti informatici per lo sport | INFO-01/A | 4 |
| Metodi ed organizzazione di attività ludico sportive | MEDF-01/B | 13 |
| Metodi e didattiche delle attività motorie | MEDF-01/A | 13 |
| ATTIVITÀ MOTORIE E SPORTIVE: TECNICHE, STRUMENTI E CONTESTI D’INTERVENTO | MEDF-01/A | 13 |
| Prova finale- project work | 10 |
Al termine del percorso, i partecipanti avranno acquisito conoscenze teoriche e metodologiche utili per comprendere l’evoluzione dei processi educativi e dei modelli organizzativi applicati ai contesti della salute e dello sport, sviluppando la capacità di integrare strumenti digitali, sistemi intelligenti e tecnologie emergenti nei processi di progettazione, monitoraggio e supporto alle decisioni. Saranno inoltre in grado di applicare approcci interdisciplinari per l’analisi dei bisogni, la pianificazione di interventi e la valutazione dei risultati, utilizzando metodologie basate sull’evidenza scientifica e sull’impiego consapevole delle Information and Communication Technologies (ICT).
Il percorso consentirà di sviluppare competenze trasversali (trans-skills) indispensabili nei moderni contesti professionali, rafforzando capacità di problem solving, pensiero critico, collaborazione interdisciplinare, gestione dell’innovazione e utilizzo strategico dei dati a supporto dei processi decisionali. Particolare attenzione sarà rivolta alla capacità di progettare soluzioni innovative, gestire processi di cambiamento organizzativo e valutare l’efficacia di interventi finalizzati alla promozione della salute e del benessere.
Il Master contribuisce allo sviluppo professionale dei partecipanti attraverso un percorso che integra conoscenze scientifiche, metodologiche e tecnologiche, favorendo una preparazione specialistica coerente con le esigenze dei contesti educativi, sportivi, sanitari e organizzativi. Al termine del percorso, i corsisti disporranno di strumenti culturali e operativi per affrontare la crescente complessità dei processi di innovazione, promuovendo modelli di intervento sostenibili, multidisciplinari e orientati al miglioramento della qualità della vita e del benessere della persona.
In particolare, il percorso formativo si rivolge ai laureati delle classi L-13 – Scienze Biologiche, L-24 – Scienze e Tecniche Psicologiche, L-18 – Scienze dell’Economia e della Gestione Aziendale, L-33 – Scienze Economiche, nonché ai laureati delle classi delle Professioni Sanitarie (L/SNT1 – Professioni sanitarie infermieristiche e professione sanitaria ostetrica; L/SNT2 – Professioni sanitarie della riabilitazione; L/SNT3 – Professioni sanitarie tecniche; L/SNT4 – Professioni sanitarie della prevenzione).
Sono inoltre destinatari del Master i laureati in Scienze delle Attività Motorie e Sportive (L-22), in Scienze dell’Educazione e della Formazione (L-19), in Ingegneria dell’Informazione (L-8) e in Scienze e Tecnologie Informatiche (L-31).
L’accesso è altresì aperto a laureati provenienti da ulteriori ambiti disciplinari coerenti con gli obiettivi formativi del Master, nei quali l’innovazione tecnologica, la trasformazione digitale, l’approccio interdisciplinare e lo sviluppo di competenze trasversali rappresentano elementi fondamentali per l’evoluzione e la qualificazione dei profili professionali.
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