Il professionista formato tramite i moduli del Master “Autismo: Trattamento ed Interventi Evidence-Based – Clinico” ha acquisito competenze teorico-pratiche multidisciplinari per poter intervenire in maniera efficace in un campo che richiede sempre più conoscenze trasversali per interventi volti a raggiungere il miglior risultato possibile. Il Master intende modellare la forma mentis e le abilità cliniche pratiche del professionista che interviene in all’interno di progetti rivolti a persone autistiche di diverse fasce di età e profili di sviluppo.
Step 1: Pre-iscrizione
Effettuare la preiscrizione sul portale del Consorzio Universitario Humanitas e procedere con la registrazione Utente:
modalità FAD tramite il seguente LINK: Modalità FAD
Step 2: Immatricolazione
Ricevuta la conferma di pre-iscrizione, procedere con l’immatricolazione sul portale dell’Università Telematica San Raffaele
Il sistema conferma l’invio della Domanda di immatricolazione e comunica il numero di matricola tramite e-mail da parte dell’ufficio immatricolazione dell’Ateneo.
Per essere regolarmente iscritti e ottenere l’accesso ai contenuti didattici sulla piattaforma di e-learning del Consorzio è necessario inviare via e-mail il proprio numero matricola a segreteria@consorziohumanitas.com.
Tutte le lezioni saranno disponibili sulla piattaforma del Consorzio Universitario Humanitas.
| Tematica | CFU | SSD |
|---|---|---|
| Diagnosi e profilo funzionale della persona autistica; definizione diagnostica e linee guida per la valutazione | 6 | MEDS-20/B |
| Teorie e principi di intervento Evidence-Based nell’autismo | 3 | MEDS-26/A |
| Principi e modalità di progettazione dell’intervento multidisciplinare dell’autismo | 6 | MEDS-26/A |
| Comportamento e collaborazione all’Insegnamento nell’Autismo | 3 | PSIC-02/A |
| Motricità?, sensorialità e autonomie nell’autismo in età? evolutiva: | 6 | PSIC-02/A |
| Sviluppo e supporto alla comunicazione e al linguaggio nell’autismo: | 6 | PSIC-02/A |
| Abilità sociali di gruppo e abilità accademiche nei diversi gradi scolastici | 6 | PSIC-02/A |
| Raggiungere un equilibrio nutrizionale e superare la selettività alimentare nell’autismo | 3 | PAED-02/A |
| Transizione all’Età Adulta e Partecipazione alla Vita di Comunità della Persona Autistica | 3 | PSIC-04/B |
| Supporto Genitoriale e Supporto Emotivo della Persona Autistica Consulenza e parent-training: la partecipazione attiva della famiglia nel percorso educativo-riabilitativo e buona gestione delle relazioni terapeutiche | 6 | PSIC-04/B |
| Tirocinio | 8 | |
| Esercitazioni e prova finale | 4 |
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