Master di I livello in “Handicap e Disabilità”

Anno Accademico

2026/2027

Codice

MA446

Edizione

1° Edizione

CFU

Durata

1500 ore

Costo

€ 1.000,00

Iscrizioni

Aperte

Scheda

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Decreto Attivazione

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Il Master si propone di sviluppare competenze teoriche e pratiche nell’ambito del Disturbo dello spettro autistico e delle disabilità, formando professionisti capaci di progettare, programmare e monitorare interventi basati sull’Analisi Comportamentale.

La formazione è orientata all’intervento nei servizi ambulatoriali, nelle strutture sanitarie e sociosanitarie diurne o residenziali, nei contesti scolastici e domiciliari.

Finalità

Il Master mira a formare professionisti con competenze teorico-pratiche nell’ambito del Disturbo dello spettro autistico e delle altre disabilità intellettive. Il percorso permette di acquisire strumenti per programmare, coordinare e monitorare interventi basati sull’Analisi Comportamentale, applicabili in differenti contesti educativi, sanitari e sociosanitari. Particolare attenzione viene dedicata alla valutazione diagnostica e funzionale, agli aspetti neurobiologici e neuropsicologici, alle diverse fasi dello sviluppo e agli interventi educativi e abilitativi rivolti alla persona con disabilità.

Informazioni

COMPILARE IL FORM SOTTOSTANTE

Requisiti Ammissione

Il Master si rivolge a chi è in possesso di:

Diploma di laurea di primo livello, con particolare riferimento alle lauree triennali in Psicologia e Scienze dell’Educazione;
Laurea per Tecnici della Riabilitazione;
Laurea in Logopedia;
Laurea in Psicomotricità;
Figure professionali assimilate in possesso di laurea triennale;
Docenti di ogni ordine e grado.

Moduli

Tematica	SSD	CFU
Introduzione al Master e caratteristiche delle persone con ASD e altre disabilità intellettive	PSIC-02/A	4
La valutazione diagnostica e funzionale dell’Autismo e delle altre DI	PSIC-02/A	4
Aspetti neurobiologici: genetica, aspetti immunitari e disturbi gastrointestinali	MEDS-20/B	4
Componenti neuropsicologiche e neuroimaging	PSIC-01/B	4
Le transizioni dal bambino all’adolescenza e dall’adolescenza all’età adulta	PSIC-02/A	4
La valutazione in età adolescenziale e adulta	PSIC-02/A	2
Le comorbidità in età adolescenziale e adulta	PSIC-02/A	2
L’uso di psicofarmaci	MEDS-20/B-MEDS-11/A	2
Affettività e sessualità	PSIC-04/B	2
Il ruolo della famiglia e la qualità della vita	PAED-01/A-PSIC-04/B	2
Gli interventi abilitativi/educativi (ABA, TEACCH, ecc.) I	PSIC-02/A	2
Gli interventi abilitativi/educativi (ABA, TEACCH, ecc.) II	PSIC-02/A	2
Intervento contestualistico e comportamenti disfunzionali	PSIC-04/B	2
L’intervento di potenziamento delle abilità: come strutturarlo	PSIC-02/A	2
Intervento sulle abilità sociali e conversazionali	PSIC-02/A	2
La gestione del tempo libero e l’attività sportiva	PAED-02/A	2
La terapia cognitivo-comportamentale nel trattamento dei disturbi psicopatologici	PSIC-04/B	2
Lo studio, la formazione prelavorativa e l’inserimento lavorativo	PAED-02/A	2
Il dopo di noi	PAED-02/A-PSIC-04/B-PSIC-03/A	2
Tirocinio		8
Verifiche e prova finale		4