Tag: Area Scuola

6
Set

Pedagogia scolastica: interventi nella didattica inclusiva e nelle difficoltà di apprendimento

Pedagogia scolastica: interventi nella didattica inclusiva e nelle difficoltà di apprendimento Anno Accademico2023/2024CodiceMA1451Edizione1° EdizioneIscrizioniApertePrezzo450€Durata1500 OreCFU60SchedaScarica Lo scopo del Master è quello di attuare gli interventi pedagogici in ambito educativo, diffondendo competenze professionali e culturali, fondamentali nei campi della pedagogia generale e sperimentale. Pertanto, è necessario combinare conoscenze teoriche ed operative per individuare i problemi associati all'apprendimento scolastico e relativi aspetti
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4
Ago

Percorso extracurriculare Educatore dei servizi educativi per l’infanzia

Percorso extracurriculare Educatore dei servizi educativi per l’infanzia Anno Accademico2023/2024Codice ALFO574 Edizione1° EdizioneIscrizioniApertePrezzo1500 €Durata1375 OreCFU55SchedaScarica Nel rispetto del DM 378/2018 , si propone un percorso extracurriculare, obbligatorio per coloro che intendano accedere alla professione di “Educatore dei servizi educativi per l’infanzia” che va ad aggiungersi alla qualifica di Educatore nei servizi socio-educativi già prevista per la classe di laurea L19. Contenuti Tematica SSD CFU Ore
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30
Lug

La metodologia CLIL per la didattica delle discipline non linguistiche in lingua straniera

La metodologia CLIL per la didattica delle discipline non linguistiche in lingua straniera Anno Accademico2023/2024CodicePERF275Edizione1° EdizioneIscrizioniApertePrezzo450 €Durata1500 OreCFU60SchedaScarica Il termine CLIL è l’acronimo di Content and Language Integrated Learning, ossia un approccio metodologico che prevede l’apprendimento integrato di contenuti disciplinari in una lingua straniera veicolare. Agli iscritti saranno, pertanto, forniti gli elementi essenziali per il recupero e il rinforzo delle
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30
Lug

Il processo valutativo dell’alunno nella nuova scuola digitale

Il processo valutativo dell'alunno nella nuova scuola digitale Anno Accademico2021/2022CodicePERF259Edizione1° EdizioneTermini IscrizioneSEMPRE APERTEPrezzo450 €Durata500 OreCFU20 CFUSchedaScarica La normativa Ministeriale recepiscono le competenze come processo chiave per l’apprendimento permanente del discente. Saranno approfondite, quindi, le tematiche relative alle abilità specifiche e trasversali, individuando gli strumenti efficaci per delineare le modalità con cui ogni disciplina favorisce nell’allievo l’acquisizione di competenze specifiche. Contenuti
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30
Lug

Il digitale: un’occasione per la didattica inclusiva

Il digitale: un'occasione per la didattica inclusiva Anno Accademico2021/2022CodicePERF256Edizione1° EdizioneTermini IscrizioneSEMPRE APERTEPrezzo450 €Durata500 OreCFU20 CFUSchedaScarica La Lim (Lavagna interattiva multimediale) è oggi uno strumento indispensabile per promuovere e generare nuovi contesti di apprendimento riuscendo a coinvolgere la classe con interattività e co-learning e a favorire l'integrazione degli alunni grazie a progetti di apprendimento on-line. Progettato per essere in linea con
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30
Lug

Diverse tipologie dei bisogni educativi speciali: DDAI e DSA

Diverse tipologie dei bisogni educativi speciali: DDAI e DSA Anno Accademico2021/2022CodicePERF253Edizione1° EdizioneTermini IscrizioneSEMPRE APERTEPrezzo450 €Durata1500 OreCFU60 CFUSchedaScarica Le indicazioni e le linee programmatiche degli interventi nell’ambito dell’istruzione e formazione, sia nazionali che comunitarie, insistono sulla necessità di creare una scuola inclusiva. La scuola che include è una scuola che programma e realizza percorsi didattici tenendo in forte considerazione i bisogni
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29
Lug

Coordinamento pedagogico di nidi, micronidi e sezioni primavera in ambito educativo, formativo e didattico

Coordinamento pedagogico di nidi, micronidi e sezioni primavera in ambito educativo, formativo e didattico Anno Accademico2023/2024CodiceMA1457Edizione1° EdizioneIscrizioniApertePrezzo450 €Durata1500 OreCFU60SchedaScarica Il Corso si riferisce al laureato che coordina i servizi di nido, micronido e primavera per sciogliere le difficoltà e intervenire in una didattica concreta. Figura di riferimento per tutti gli educatori. Contenuti Tematica SSD CFU Ore L'EDUCATORE NEI CONTESTI SCOLASTICI
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29
Lug

La Professionalità Docente e le nuove sfide didattico – educative

La Professionalità Docente e le nuove sfide didattico - educative Anno Accademico2023/2024CodiceMA1460Edizione1° EdizioneIscrizioniApertePrezzo450 €Durata1500 OreCFU60SchedaScarica La professionalità del docente si caratterizza per un’identità complessa e articolata. Il Master si propone di approfondire la funzione del docente delle scuole di ogni ordine e grado nella dimensione educativa, culturale, sociale, etica, con particolare riferimento alle innovazioni normative. Contenuti Tematica SSD CFU Ore
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25
Mag

Corsi di Alta Formazione Area Scuola

Corsi di Alta Formazione Area Scuola Inclusività e valutazione in ambito didattico - educativo Il percorso risponde pienamente alle esigenze di coloro che vogliono aggiornare le conoscenze acquisite nel corso dell’esperienza sul campo, ma anche di coloro che svolgono attività organizzative e di coordinamento all’interno delle scuole. In particolare prende in esame il ruolo strategico e innovativo del docente delle
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6
Mag

I Media per la didattica e gli strumenti per la gestione della classe

I Media per la didattica e gli strumenti per la gestione della classe Anno Accademico2020/2021CodicePERF245Edizione2° EdizioneTermini IscrizioneSEMPRE APERTEPrezzo450 €Durata3000 OreCFU120 CFUSchedaScarica Il sistema scolastico Italiano tra innovazione didattica e valutazione degli alunni: nuove frontiere dell’apprendimento. Contenuti Tematica SSD CFU Didattica generale M-PED/03 15 Pedagogia generale M-PED/01 15 didattica speciale M-PED/04 15 Valutazione degli interventi formativi M-PED/04 10 Pedagogia interculturale M-PED/01
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