Tag: Area Scuola

Le competenze didattico-professionali di educatori e insegnanti nelle pratiche educative Anno Accademico2022/2023CodicePERF272Edizione1° EdizioneTermini IscrizioneSEMPRE APERTEPrezzo450 €Durata1500 OreCFU60 CFUSchedaScarica L’Educatore e il docente si occupano della promozione e della prevenzione educativa, del sostegno alla persona in tutto l’arco della sua vita, soprattutto in particolari situazioni esistenziali o in momenti di maggiore fragilità. Tutto ciò rappresenta ormai un campo ben definito delRead more

Aspetti pedagogici e metodologici dell'insegnante tecnico/pratico Anno Accademico2022/2023CodicePERF270Edizione1° EdizioneTermini IscrizioneSEMPRE APERTEPrezzo450 €Durata1500 OreCFU60 CFUSchedaScarica L’Insegnante Tecnico Pratico (I.T.P.) è un docente con competenze teorico pratiche al quale è affidata la responsabilità in piena autonomia delle attività didattiche che si svolgono nei laboratori. Tali attività, si svolgono talvolta con insegnamento autonomo, talora in compresenza con un insegnante “teorico” della disciplina. ContenutiRead more

Didattica e Trans-Skills per la salute ed il benessere Anno Accademico2023/2024CodiceMA1461Edizione1° EdizioneIscrizioniApertePrezzo1700 €Durata1500 OreCFU60SchedaScarica Il master offre la possibilità di fruire di innovativi contenuti transdisciplinari volti ad utilizzare le nuove tecnologie per il benessere e la salute Contenuti Tematica SSD CFU Ore Introduzione ai sensori e biosensori per la salute ed il benessere ING-INF/01 6 0 Introduzione all’uso dell’intelligenza artificialeRead more

La formazione metodologica-didattica del docente nella scuola secondaria Anno Accademico2022/2023CodiceALFO566Edizione1° EdizioneTermini IscrizioneSEMPRE APERTEPrezzo450 €Durata40 OreCFU5 CFUSchedaScaricaContenuti Tematica SSD CFU Ore Formazione sulle dimensioni culturale-disciplinare, metodologico-didattica e formativo-professionale MPED/03 3 0 Formazione sulle dimensioni organizzativa e istituzionale-sociale SPS/07 1 0 Elaborazione di un bilancio delle competenze e progetto di sviluppo individuale MPED/04 1 0 Prova finale orale con project work 0Read more

L’uso delle tecnologie per una didattica inclusiva (BES e DSA) Anno Accademico2022/2023CodicePERF273Edizione1° EdizioneTermini IscrizioneSEMPRE APERTEPrezzo450 €Durata500 OreCFU20 CFUSchedaScarica Secondo i principi dell'insegnamento inclusivo, le scuole hanno il compito di imple- mentare tutti gli strumenti disponibili per facilitare la partecipazione degli studenti alla vita scolastica, e ad oggi, si riscontra un consenso unanime sull'utilità delle nuove tecnologie per facilitare questo processo.Read more

Valutazione e didattica degli interventi formativi Anno Accademico2023/2024 2024/2025CodicePERF279Edizione1° EdizioneIscrizioniApertePrezzo450 €Durata3000 oreCFU120SchedaScarica Il sistema scolastico italiano propone una didattica innovativa ed una valutazione laboratoriale per sviluppare nuove frontiere dell’apprendimento. Il corso propone di sviluppare conoscenze e competenze anche per progettare, realizzare, gestire, coordinare e valutare nuovi interventi nella scuola dell'autonomia. Contenuti Tematica SSD CFU Ore Didattica generale M-PED/03 15 0 PedagogiaRead more

Le tecnologie didattiche al servizio della scuola Anno Accademico2023/2024   2024/2025CodicePERF277Edizione1° EdizioneIscrizioniApertePrezzo450 €Durata3000 OreCFU120SchedaScarica Il sistema scolastico Italiano tra innovazione didattica e valutazione degli alunni: nuove frontiere dell’apprendimento. Il corso propone di sviluppare conoscenze e competenze anche per progettare, realiz- zare, gestire, coordinare e valutare interventi e servizi educativi sul territorio. Contenuti Tematica SSD CFU Ore Didattica generale M-PED/03 15Read more

L’uso delle tecnologie per una didattica inclusiva (BES e DSA) Anno Accademico2023/2024CodicePERF278Edizione1° EdizioneIscrizioniApertePrezzo450 €Durata1500 OreCFU60SchedaScarica Secondo i principi dell'insegnamento inclusivo, le scuole hanno il compito di imple- mentare tutti gli strumenti disponibili per facilitare la partecipazione degli studenti alla vita scolastica, e ad oggi, si riscontra un consenso unanime sull'utilità delle nuove tecnologie per facilitare questo processo. L'utilizzo di questiRead more

Le competenze didattico-professionali di educatori e insegnanti nelle pratiche educative Anno Accademico2023/2024CodicePERF276Edizione1° EdizioneIscrizioniApertePrezzo450 €Durata1500 OreCFU60SchedaScarica L’Educatore e il docente si occupano della promozione e della prevenzione educativa, del sostegno alla persona in tutto l’arco della sua vita, soprattutto in particolari situazioni esistenziali o in momenti di maggiore fragilità. Tutto ciò rappresenta ormai un campo ben definito del lavoro educativo eRead more

Aspetti pedagogici e metodologici dell'insegnante tecnico/pratico Anno Accademico2023/2024CodicePERF274Edizione1° EdizioneIscrizioniApertePrezzo450 €Durata1500 OreCFU60 CFUSchedaScarica L’Insegnante Tecnico Pratico (I.T.P.) è un docente con competenze teorico pratiche al quale è affidata la responsabilità in piena autonomia delle attività didattiche che si svolgono nei laboratori. Tali attività, si svolgono talvolta con insegnamento autonomo, talora in compresenza con un insegnante “teorico” della disciplina. Contenuti Tematica SSDRead more