Aspetti pedagogici e metodologici dell'insegnante tecnico/pratico Anno Accademico2022/2023CodicePERF270Edizione1° EdizioneTermini IscrizioneSEMPRE APERTEPrezzo450 €Durata1500 OreCFU60 CFUSchedaScarica L’Insegnante Tecnico Pratico (I.T.P.) è un docente con competenze teorico pratiche al quale è affidata la responsabilità in piena autonomia delle attività didattiche che si svolgono nei laboratori. Tali attività, si svolgono talvolta con insegnamento autonomo, talora in compresenza con un insegnante “teorico” della disciplina. ContenutiRead more

Didattica e Trans-Skills per la salute ed il benessere Anno Accademico2026/2027CodiceMA1831Edizione1°IscrizioniApertePrezzo€ 2.100Durata1500 OreCFU60SchedaScarica La promozione della salute e del benessere rappresenta oggi una delle principali sfide per i sistemi educativi, sanitari e sportivi. La trasformazione digitale, l'intelligenza artificiale, i sistemi intelligenti di monitoraggio, l'Internet of Things (IoT) e l'analisi dei Big Data stanno ridefinendo il modo di progettare, gestire eRead more

La formazione metodologica-didattica del docente nella scuola secondaria Anno Accademico2022/2023CodiceALFO566Edizione1° EdizioneTermini IscrizioneSEMPRE APERTEPrezzo450 €Durata40 OreCFU5 CFUSchedaScaricaContenuti Tematica SSD CFU Ore Formazione sulle dimensioni culturale-disciplinare, metodologico-didattica e formativo-professionale MPED/03 3 0 Formazione sulle dimensioni organizzativa e istituzionale-sociale SPS/07 1 0 Elaborazione di un bilancio delle competenze e progetto di sviluppo individuale MPED/04 1 0 Prova finale orale con project work 0Read more

L’uso delle tecnologie per una didattica inclusiva (BES e DSA) Anno Accademico2022/2023CodicePERF273Edizione1° EdizioneTermini IscrizioneSEMPRE APERTEPrezzo450 €Durata500 OreCFU20 CFUSchedaScarica Secondo i principi dell'insegnamento inclusivo, le scuole hanno il compito di imple- mentare tutti gli strumenti disponibili per facilitare la partecipazione degli studenti alla vita scolastica, e ad oggi, si riscontra un consenso unanime sull'utilità delle nuove tecnologie per facilitare questo processo.Read more

Inclusione e disabilità: la comunicazione decodificata dei segni e delle mani Anno Accademico2024/2025Codice MA1636 Edizione1° EdizioneIscrizioniApertePrezzo450 €Durata1500 OreCFU60SchedaScarica Superare le barriere linguistiche e di comunicazione è uno degli obiettivi del corso in oggetto, per realizzare le cosiddette pari opportunità e migliorare la situazione dei soggetti affetti da questo deficit, che devono essere sempre supportati ed accolti sia dai docenti edRead more

Il profilo del DSGA: Funzioni e compiti Anno Accademico2026/2027CodiceMA1842Edizione1° EdizioneIscrizioniApertePrezzo€ 500Durata1500 OreCFU60SchedaScarica Il percorso formativo intende preparare una figura professionale altamente spe- cializzata in grado di assolvere alle proprie funzioni e compiti, in possesso di competenze diverse tali da consentire di affrontare le sfide della riforma in atto e con spiccate abilità di problem solving. Moduli Tematica SSD CFU LeRead more

Competenze e responsabilità della funzione dirigenziale Anno Accademico2026/2027CodiceMA1828Edizione1° EdizioneIscrizioniApertePrezzo€ 500Durata1500 OreCFU60SchedaScarica Il Master si propone di esaminare le competenze e le complesse funzioni ispettive e dirigenziali che sono chiamati ad operare in un contesto multiforme e a muoversi secondo una linea di azione basata sulle logiche del miglioramento continuo dei processi di apprendimento e del servizio scolastico. . Moduli TematicaRead more

Teorie e metodologie per una didattica in ambito musicale Anno Accademico2026/2027CodiceMA1854Edizione1° EdizioneIscrizioniApertePrezzo€ 500Durata1500 OreCFU60SchedaScarica Il Master risponde alle crescenti e complesse esigenze del panorama educativo contemporaneo, proponendo un approccio profondamente rinnovato all'insegnamento musicale. È ormai scientificamente dimostrato che la musica ha un ruolo fondamentale per la crescita e contribuisce al benessere psicofisico, aiutando a prevenire il disagio e dando rispostaRead more

Inclusione e disabilità: la comunicazione decodificata dei segni e delle mani Anno Accademico2026/2027CodiceMA1853Edizione1° EdizioneIscrizioniApertePrezzo€ 500Durata1500 OreCFU65SchedaScarica Superare le barriere linguistiche e di comunicazione è uno degli obiettivi del percorso, per realizzare le cosiddette pari opportunità e migliorare la situazione dei soggetti affetti da questo deficit, che devono essere sempre supportati ed accolti sia dai docenti ed educatori dell’inclusione che daRead more

Le competenze didattico-professionali di educatori e insegnanti nelle pratiche educative Anno Accademico2026/2027CodiceMA1846Edizione1° EdizioneIscrizioniApertePrezzo€ 500Durata1500 OreCFU60SchedaScarica L'educatore e il docente si occupano della promozione e della prevenzione educativa, del sostegno alla persona in tutto l'arco della sua vita, soprattutto in particolari situazioni esistenziali o in momenti di maggiore fragilità. Si tratta di un campo che negli ultimi anni ha conosciuto unaRead more